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作为家长,我们深知读书对孩子的益处,都希望孩子能爱读书,多读书。起初,我之所以想要参加学校组织的“阅读引领家庭成长”的活动,就是希望通过自己的行动带动孩子爱上阅读,以身作则。每天晚上8点钟,我们的家庭阅读时间就开始了,虽然说的是8点半结束,可每次都要往后拖延,女儿沉浸在阅读中,直到我不停催促,她下才依依不舍的放下书,洗漱睡觉。阅读带给我们家庭的,不光是好的阅读习惯,更多地是自我成长。
最近在读《真希望我父母读过这本书》,让我收获颇丰。女儿还小的时候,每天关灯后,就开始我们的卧谈时间,我也会趁机“打探”很多小秘密。但随着慢慢长大,她分享的小秘密越来越少,有时候会很明确的告诉我:“妈妈,我没有想要分享的,我也不想说”,我以为是孩子独立意识萌发,渐渐有了不愿意与人分享的秘密,那我也不能强求。直到读到这本书,书中说:“家长不要对孩子的所作所为以及他告诉你的事情反应过度,这样才更有可能维持亲子沟通渠道的畅通。”我恍然大悟,当我听到了女儿的分享,总是试图告诉她什么是对的,总是讲一些道理来回应他的小秘密,总是反应过度,正是这些不经意的举动,造成孩子越来越不愿意与我分享,也悄悄的拉大了我和女儿的距离。比起把孩子当做“孩子”,孩子更需要的是朋友式的亲子关系,彼此交心,懂得聆听孩子的心声,尊重且善待孩子的小秘密,只有让孩子感到我们是安全的,没有评价的,孩子才会愿意跟我们分享更多,同样的,分享是相互的事情,我们也可以把自己的小秘密说给孩子听,让孩子感觉到她和父母是互相最信任的人。
一起阅读,一起成长,我们收获的不仅仅是书中的知识,还有陪伴的乐趣,以及爱与正能量的无声传递。(烟台市莱山区第八小学一年级三班 臧若希家长)
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